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落实小学数学学科育人，须遵循学科本质，精准萃取育人素材，创设育人情境，有效渗透育人目标，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
小学数学学科育人实践研究
【摘 要】
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落实小学数学学科育人，须遵循学科本质，精准萃取育人素材，创设育人情境，有效渗透育人目标，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
【机 构】
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重庆市北碚区人民路小学校，重庆 400799
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年14期
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