切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
社会主义本质理论是怎样提出的
社会主义本质理论是怎样提出的
来源 :马克思主义与现实 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfeiqi
【摘 要】
:
社会主义本质理论是怎样提出的邓小平理论研究●王文章●薛汉伟在以往的研究中,人们对社会主义本质理论形成的过程没有给以应有的重视。其实,在马克思主义的经典作家那里,还没有
【作 者】
:
王文章
薛汉伟
【机 构】
:
北京大学马列主义研究所
【出 处】
:
马克思主义与现实
【发表日期】
:
1997年3期
【关键词】
:
什么是社会主义
社会主义本质理论
社会主义本质论
《邓小平文选》
发展生产力
经济体制改革
基本理论问题
资本主义的基本特征
社会主义的特征
建设社会主义
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会主义本质理论是怎样提出的邓小平理论研究●王文章●薛汉伟在以往的研究中,人们对社会主义本质理论形成的过程没有给以应有的重视。其实,在马克思主义的经典作家那里,还没有人把社会主义本质作为一个基本概念提出来。邓小平为什么要提出社会主义本质的概念?为什么...
其他文献
对学困生实施成功教育
[摘要]:成功教育是针对学困生实施的一种教育,是以帮助学生获得诸方面成功为价值导向的教育过程和活动。成功教育以承认学困生存在潜能为前提,是旨在使学困生获得诸方面成功的一种教育。在日常的教育教学工作中,要采取有效的方式,力争使每一个学生获得成功。 [关键词]:学困生 成功教育 学生 一、什么是成功教育 成功教育是针对学困生实施的一种教育,是以帮助学生获得诸方面成功为价值导向的教育过程
期刊
学困生
成功教育
学生
谈中职数学教学设计中的问题情境
创设一定的问题情境,不仅能培养学生的数学实践能力,更能有效地加强学生与生活实际的联系,从而让学生懂得学习是为了更好地运用,让学生把学习数学当作一种乐趣。 数学学习课堂教学问题情境现代教学论认为,在教学过程中教师的任务是为学生创设学习的情境,恰当地组织和引导学生的学习活动,使学生能够自然地获得知识和技能,并促进智能的发展,这对于我们的教学对象——中职学生来说尤显重要,对激发学生的学习兴趣与内驱力,
期刊
数学学习
课堂教学
问题情境
与本文相关的学术论文