双元制教育模式在中国的可行性分析

来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mhappy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
双元制教育模式起源于德国,它是德国职业教育中较为成功的办学模式,它为社会的发展、经济的腾飞提供了人才保障。德国双元制教育模式的办学优势在于,将理论知识与实际操作相结合,以培养应用型专业化复合人才。双元制教育在上世纪80年代被引入到中国的职业院校教育中,但受到传统文化及教育模式等多方面的限制,其推行和发展并不顺利。本文主要是在研究双元制教育模式的基础上,对双元制教育在我国职业教育中所受制约和改进策略进行分析,进而阐述双元制教育在中国发展的可行性。
其他文献
阅读完《数学教学》2004年第10期田中老师写的《关于应用题教学与应用意识培养的思考》一文后,感触颇多.尤其是对田老师关于“应用意识培养是否和应用题呈现方式有关的讨论”中
一、教学目的1.使学生能熟练运用“迭加法”、“迭乘法”来研究简单的含二项递推关系的数列问题.
<正> 高中《数学》(试验修订本)中新增加了向量知识,它为几何问题的解决提供了一种新的方法一向量法.笔者现用向量法证明几道数学名题,供大家欣赏. 题1如果四边形ACPH、AMBE
2006年2月,我区举行了苏教版小学教材分析会.在分析会上,我执教了苏教版第八册教材中的“平移”一课.
数学大师陈省身曾作题词:“数学好玩”.游戏人人会玩,各有巧妙不同.是否可以这样玩法:一玩描红,使所谓“愚”者参加智力游戏能有台阶;二玩图表,使“数’的问题披上“形”的外衣;三玩实
随着生猪生产接近饱和、耗粮型畜禽成本不断上升、人畜争粮矛盾日益严重,农民和养殖业主的养殖积极性受到一定程度的挫伤。适时调整优化农村产业结构、整合资源优势,发展草食畜
高中数学立体几何中讲到了立体图形直观图的画法,直观图比较直观,富有立体感.
在抽签摸奖过程中,如果后摸的人不知道先摸的人的摸奖结果,那么每人的中奖概率是相同的.如果后摸者知道先摸者的摸奖结果,中奖概率似乎会有所不同,这是否影响了抽奖的公平性呢?
概率问题是高中数学新增的重要问题,主要涉及古典概型、互斥事件和的概率、相互独立事件积的概率以及贝努里概型,重点考查两种事件之间的概率运算,运算类型可分为“+、-、&#215;
优质青绿饲料资源的开发,是改变畜牧业品种结构、从食粮型转变为食草型、解决蛋白质饲料严重缺乏和日益增长的蛋白质饲料的需求,也是未来饲料产业发展的重中之重。我国牧草业仍