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音乐可以唤醒人类内心深处的丰富情感,可以充分激发人类的想象力,使思维得以自由飞翔,使心灵接受浸润与陶冶。小学音乐教育是孩子们发掘个人音乐潜能的重要工具,教师们要尽自己所能探索出行之有效的教育策略,为孩子们构建自由和谐的音乐课堂。调动学生的多种感官参与到音乐的品味之中,融合丰富多彩的文化开拓孩子们的音乐视野,最终使得小学生对于音乐、对于情感的感受能力得到全面的提升。