论文部分内容阅读
农村小学教师专业成长是指服务于农村小学教育的一线教师为提升专业理念、专业知能．培养教学反思与研究能力，强化专业道德及服务意识而进行的学习历程，旨在促进农村小学教师专业素养、提高教育效能。
农村小学教师专业成长有效策略初探
【摘 要】
：
农村小学教师专业成长是指服务于农村小学教育的一线教师为提升专业理念、专业知能．培养教学反思与研究能力，强化专业道德及服务意识而进行的学习历程，旨在促进农村小学教师专业
【机 构】
：
浙江湖州师范学院
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
马朗凹陷是三塘湖盆地的富油凹陷之一,具有多样的成藏类型和巨大的油气勘探潜力.运用岩心、测井、录井等资料,对研究区马朗凹陷西山窑组进行层序地层划分和沉积相研究.研究表
电影《老炮儿》作为威尼斯电影节的闭幕影片,受到国际主流媒体的好评,其中字幕的成功英译起到了至关重要的桥梁作用。译者充分适应字幕的翻译生态环境,从语言、文化、交际等
企业要想不断实现更高的经济效益并促进自身的发展和进步,提高工程项目的管理能力最为关键。企业对项目施工过程中的材料、设备、设计以及信息化建设等方面的管理,是企业加强
21世纪,基础教育课程改革的一个新方向是信息技术与课程整合,不仅要求信息技术作为辅助教和学的工具,更加强调作为促进学生自主学习的认知工具。利用信息技术能够给学生营造
本文以分析政府再分配政策与居民收入分配的理论关系为基础，构建计量模型，运用2008年-2010年间29个国家的面板数据进行实证分析，探讨收入再分配的调节功能，以及不同再分配政策对