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班主任专业化程度是影响甚至决定其教学能力以及综合素质的关键性因素,对锻炼在校学生的专业素质以及推动教育事业的健康发展具有深远影响。该文通过分析重视中等职业学校班主任专业化发展的重要性,从素质、技能以及知识等不同的层面提出具有较强可行性的措施来实现中等职业学校班主任专业化水平的全面提升。
中等职业学校班主任专业化发展的实践研究
【摘 要】
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班主任专业化程度是影响甚至决定其教学能力以及综合素质的关键性因素,对锻炼在校学生的专业素质以及推动教育事业的健康发展具有深远影响。该文通过分析重视中等职业学校班
【机 构】
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江苏省吴中中等专业学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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江苏省教育学会“十三·五”教育科研规划2016年度立项课题“中等职业学校班主任专业化发展研究”的研究成果(项目编号:16A24S3SZ262)
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