关于中小学数学作业多元化设计的策略研究

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作业,是课堂教学的拓展延伸,更是对学生能力的考察过程.为了加快数学教学的改革步伐,提高教学成效,还需要在今后的数学教学中,高度重视作业的设计工作.只有以多元化、开放性、创新性的方式进行数学作业的设计,才能提高学生的综合能力,为中小学数学教学事业,打下坚实可靠的保障.
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摘 要:数学教学在小学阶段有着举足轻重的地位,教师选择怎样的教学方式来进行数学教学对于学生的学习是有直接影响的。数学作为小、中、初甚至是大学都要学习的科目,在整个学习阶段都非常重要。因此教师要重视数学教学,优化数学课堂,提高整体教学质量。文章对此进行分析,希望对相关人员有所启发。  关键词:小学数学;课堂教学;教学质量  一、 引言  在现阶段,新课标改革的提出,小学数学教学也要进行全方位的提高,
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