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通识教育课程是美国高校本科教育中不可缺少的重要组成部分。美国高校实施通识教育的类型虽然多种多样,但其课程目标明确,课程设置主要以人文社会科学为重心、注重全球视野与课程国际化。美国高校的通识教育课程始终处在变革中,目前主要存在课程的个性与共性孰轻孰重、课程连贯性缺失以及与专业课程之间有难以调和的张力等问题。