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<正>为了让幼儿真正享受游戏后的分享时刻,以下几点很重要。●定位很重要在案例中教师将游戏后的分享时刻定义为"讲评时间",其实这里存在观念上的误区。"讲评"着眼于"评",是以教师为主导对幼儿游戏行为进行价值判断,这时幼儿往往是被动的。而"分享"则是师幼共同交流、讨论游戏中的情感体验、问题冲突、情节事件等,幼儿是主动的。