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网络环境下开展探究性学习,主要是通过教学目标、教学内容和教学方法的调整,倡导开放、自主、探究与合作的学习,形成对知识主动探求、重视实际问题解决的积极学习方式.在实践中,可通过提出问题、搜集资料、形成假设、评价结果等四个环节的应用,更新学习方式,提升学习理念,从而实现学生信息素养的普遍提高.
网络环境下开展探究性学习的认识与实践
【摘 要】
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网络环境下开展探究性学习,主要是通过教学目标、教学内容和教学方法的调整,倡导开放、自主、探究与合作的学习,形成对知识主动探求、重视实际问题解决的积极学习方式.在实践
【机 构】
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无锡市工业学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年12期
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