论文部分内容阅读
基于真实化工生产情境的化学教学
——以铁及其重要化合物为例
《普通高中化学课程标准（2017年版）》中提出要重视开展“素养为本”的教学，倡导真实问题情境的创设。何为真实情境？真实情境是指在真实世界中捕获的与学生生活环境、知识背景相关的、有社会现实意义的物质或现象。在不断教学实践过程中，广大教师已经充分认识化学课堂中使用真实情境的重要作用，并积极创设可以引发学生共鸣的真实情境，但是教师往往从环境、饮食、健康等贴近学生生活体验的简单情境入手，不倾向于选择化工生产等较为复杂的真实情境。