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中国古代大学教育功能表现出很大的偏向,而不是发挥了所有的功能作用.重教育的外显功能而轻内在功能,外显功能中又重点突出政治功能而轻视经济功能,重"德教"并高于"文教",文化功能中重已有文化的保存传递而轻文化的创新与批判.
简论中国古代大学教育功能的偏向
【摘 要】
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中国古代大学教育功能表现出很大的偏向,而不是发挥了所有的功能作用.重教育的外显功能而轻内在功能,外显功能中又重点突出政治功能而轻视经济功能,重"德教"并高于"文教",文
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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交通高教研究
【发表日期】
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2002年2期
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