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11月18日开幕的常德市中小学生校园足球总决赛赛场上，常德经开区共派出 5 支代表队，经过两天的鏖战，男队场场胜出。接下来的两三天里，绿茵场上奋力拼搏的孩子们将再一次把经开区校园足球推向辉煌！
优秀从来不是一蹴而就的。2015年，该区大力发展校园足球，开启以小足球带动大教育的华丽篇章，实现了校园足球从无到有、从有到优的特色发展。
目前，全区半数以上的学校成功获全国校园足球特色学校殊荣。
看经开区校园足球如何在底子薄、起步晚的大背景下，走出一条辉煌的特色发展之路——
建设+保障：铺就特色发展之路
2015年，常德经开区校园足球工作领导小组成立，自此，青少年校园足球发展成为该区自上而下的“足球意志”。
记者走访了区内六所幼儿园，三四岁的孩子们拿着足球，像模像样地边玩边踢，老师给孩子们讲国际足球大事件，讲国际球星的故事，并时不时将简单的足球规则带入其中。
从娃娃抓起，在校园普及，是经开区将校园足球打造成区域特色的诀窍。
为改变孩子们黄土地上踢球，“晴天一身灰，雨天一身泥”的状况，近五年，该区累计投入足球专项经费2552.96万元，用大手笔的投入保障硬件软件同时建设。
现在的经开区，无论是位于城区的乾明路小学，还是城郊的苏家渡小学，走进校园最亮眼的就是绿茵茵的足球场。每天，足球场上都活跃着孩子们畅快踢球的身影。
场地建好了，专业教练怎么办？“聘请+培养”的建设模式为校园足球保驾护航。
足球专业毕业的刘志龙通过2017年区教师招聘考试，成为乾明路小学专职足球老师，除他之外，学校还从足球俱乐部聘请了专业教练为“编外教师”，指导学生踢球的同时，也培养老师。
每天下午四点半，乾明路小学操场上，校足球队开始训练了。一群孩子围绕着足球奔跑着，三四名足球教练带着不同年龄组的球员进行训练赛。这时，刘志龙和其他体育老师也会带着球与俱乐部的专业教练一起交流、切磋。
“除开学校与足球俱乐部的交流外，足球老师还能走出去参加区级、市级、省级甚至国家级的各类培训。”刘志龙告诉记者，今年8月份，他就参加了2019年全国青少年校园足球夏令营总营，“有国内的足球大咖为我们上课，还得到西班牙等国的著名教练指导。以前我注重球员技术技能的培训，现在足球理论和心理、沟通等方面也是我教学中关注的重点。”历经层层考核才拿到全国夏令营总营的入场券，刘志龙仍难掩激动。
任何一项体育运动的蓬勃发展，都离不开浓厚的氛围。以赛促建是经开区发展校园足球的一大抓手。
每年的4月份，各校的校园足球节相继开幕，校园足球联赛之后，每年6月份上演的全区联赛，和接下来的全市中小学生校园足球总决赛，是足球健将们最期盼的赛事。2017年常德市七运会小学女子组冠军、市首届校园足球总决赛冠军，2018年市校园足球总决赛小学女子冠军、男子第三名等成绩不仅让经开区在全市声名鹊起，更让热爱足球的孩子们在足球的世界里强健了体魄、放飞了自我、淬炼了精神！
爱好+育人：实现学生全面发展
“校园足球的出发点是点亮学生兴趣爱好，其最终目标是健体，是育人，是推动实现学生的全面发展。”经开区教育管理中心常务副主任黄新介绍。
苏家渡小学是典型的城郊结合部学校，学生很大一部分是留守孩子，以前学生放学后打游戏、四处游荡的现象较为严重，自从校园足球各类活动开展以来，足球成了孩子们最爱的课余活动。踢足球赛、画足球创意动画、写足球作文、办足球板报、唱足球歌、跳足球啦啦操……孩子们乐此不疲地徜徉在足球元素的各类活动中。
每天的足球大课间是苏家渡小学孩子们最欢乐的时刻，音乐响起，学生人手一枚足球在操场上欢快地舞动起来。校长唐莺告诉记者，学校制定了足球三年行动规划，围绕“抓普及到呈特色至出成绩”的目标，学校分年级开展了形式不一的足球活动，浓郁的氛围保障学生人人参与。
崇德中学的足球特色班吸引了一批能踢球、愛学习的学生，“球场能给予我刺激，也锻造了我拼搏不服输的精神。”小时候的梁爽性格腼腆，学习平平，接触足球后，找到了自己的兴趣点。通过刻苦锻炼进入了校足球队，现在不仅成绩进步了，自信心增强了，还成了同学眼中的明星。
“踢球的孩子能吃苦，不服输，加以引导肯定学习方面是出类拔萃的。”崇德中学副校长万仕喜一语中的。足球特色班的孩子经常要出去比赛，训练占去了大部分的时间，但学校安排老师利用晚上给学生们补课，大部分学生成绩都较踢球前有所进步。“妈妈希望把我培养成淑女，起初不同意我踢球。为了能有时间踢球，我向妈妈保证学习绝对不能掉队，现在我的成绩比以前更好了。因为踢球，尽管我的皮肤黑了，但我在与队员们的相处中理解了团队精神和荣誉感。”聊起足球，女队员娄媛媛滔滔不绝。
这些因为爱踢球，所以更努力的孩子们，让家长看到了他们身上的闪光点。足球运动，顺应学生生命成长规律，为学生的终身发展奠基，小足球带动了经开区教育特色大发展。
优秀从来不是一蹴而就的。2015年，该区大力发展校园足球，开启以小足球带动大教育的华丽篇章，实现了校园足球从无到有、从有到优的特色发展。
目前，全区半数以上的学校成功获全国校园足球特色学校殊荣。
看经开区校园足球如何在底子薄、起步晚的大背景下，走出一条辉煌的特色发展之路——
建设+保障：铺就特色发展之路
2015年，常德经开区校园足球工作领导小组成立，自此，青少年校园足球发展成为该区自上而下的“足球意志”。
记者走访了区内六所幼儿园，三四岁的孩子们拿着足球，像模像样地边玩边踢，老师给孩子们讲国际足球大事件，讲国际球星的故事，并时不时将简单的足球规则带入其中。
从娃娃抓起，在校园普及，是经开区将校园足球打造成区域特色的诀窍。
为改变孩子们黄土地上踢球，“晴天一身灰，雨天一身泥”的状况，近五年，该区累计投入足球专项经费2552.96万元，用大手笔的投入保障硬件软件同时建设。
现在的经开区，无论是位于城区的乾明路小学，还是城郊的苏家渡小学，走进校园最亮眼的就是绿茵茵的足球场。每天，足球场上都活跃着孩子们畅快踢球的身影。
场地建好了，专业教练怎么办？“聘请+培养”的建设模式为校园足球保驾护航。
足球专业毕业的刘志龙通过2017年区教师招聘考试，成为乾明路小学专职足球老师，除他之外，学校还从足球俱乐部聘请了专业教练为“编外教师”，指导学生踢球的同时，也培养老师。
每天下午四点半，乾明路小学操场上，校足球队开始训练了。一群孩子围绕着足球奔跑着，三四名足球教练带着不同年龄组的球员进行训练赛。这时，刘志龙和其他体育老师也会带着球与俱乐部的专业教练一起交流、切磋。
“除开学校与足球俱乐部的交流外，足球老师还能走出去参加区级、市级、省级甚至国家级的各类培训。”刘志龙告诉记者，今年8月份，他就参加了2019年全国青少年校园足球夏令营总营，“有国内的足球大咖为我们上课，还得到西班牙等国的著名教练指导。以前我注重球员技术技能的培训，现在足球理论和心理、沟通等方面也是我教学中关注的重点。”历经层层考核才拿到全国夏令营总营的入场券，刘志龙仍难掩激动。
任何一项体育运动的蓬勃发展，都离不开浓厚的氛围。以赛促建是经开区发展校园足球的一大抓手。
每年的4月份，各校的校园足球节相继开幕，校园足球联赛之后，每年6月份上演的全区联赛，和接下来的全市中小学生校园足球总决赛，是足球健将们最期盼的赛事。2017年常德市七运会小学女子组冠军、市首届校园足球总决赛冠军，2018年市校园足球总决赛小学女子冠军、男子第三名等成绩不仅让经开区在全市声名鹊起，更让热爱足球的孩子们在足球的世界里强健了体魄、放飞了自我、淬炼了精神！
爱好+育人：实现学生全面发展
“校园足球的出发点是点亮学生兴趣爱好，其最终目标是健体，是育人，是推动实现学生的全面发展。”经开区教育管理中心常务副主任黄新介绍。
苏家渡小学是典型的城郊结合部学校，学生很大一部分是留守孩子，以前学生放学后打游戏、四处游荡的现象较为严重，自从校园足球各类活动开展以来，足球成了孩子们最爱的课余活动。踢足球赛、画足球创意动画、写足球作文、办足球板报、唱足球歌、跳足球啦啦操……孩子们乐此不疲地徜徉在足球元素的各类活动中。
每天的足球大课间是苏家渡小学孩子们最欢乐的时刻，音乐响起，学生人手一枚足球在操场上欢快地舞动起来。校长唐莺告诉记者，学校制定了足球三年行动规划，围绕“抓普及到呈特色至出成绩”的目标，学校分年级开展了形式不一的足球活动，浓郁的氛围保障学生人人参与。
崇德中学的足球特色班吸引了一批能踢球、愛学习的学生，“球场能给予我刺激，也锻造了我拼搏不服输的精神。”小时候的梁爽性格腼腆，学习平平，接触足球后，找到了自己的兴趣点。通过刻苦锻炼进入了校足球队，现在不仅成绩进步了，自信心增强了，还成了同学眼中的明星。
“踢球的孩子能吃苦，不服输，加以引导肯定学习方面是出类拔萃的。”崇德中学副校长万仕喜一语中的。足球特色班的孩子经常要出去比赛，训练占去了大部分的时间，但学校安排老师利用晚上给学生们补课，大部分学生成绩都较踢球前有所进步。“妈妈希望把我培养成淑女，起初不同意我踢球。为了能有时间踢球，我向妈妈保证学习绝对不能掉队，现在我的成绩比以前更好了。因为踢球，尽管我的皮肤黑了，但我在与队员们的相处中理解了团队精神和荣誉感。”聊起足球，女队员娄媛媛滔滔不绝。
这些因为爱踢球，所以更努力的孩子们，让家长看到了他们身上的闪光点。足球运动，顺应学生生命成长规律，为学生的终身发展奠基，小足球带动了经开区教育特色大发展。