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主要对小学数学教学中如何发挥学生的主体地位问题进行了探讨。主要从三方面进行了论述——巧妙地创设情境、突出教学过程和运用合作学习,对于提高小学教学质量具有重要的意义。
小学数学教学中怎样发挥学生的主体地位
【摘 要】
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主要对小学数学教学中如何发挥学生的主体地位问题进行了探讨。主要从三方面进行了论述——巧妙地创设情境、突出教学过程和运用合作学习,对于提高小学教学质量具有重要的意
【机 构】
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浙江省台州市临海市回浦实验小学
【出 处】
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新课程：小学
【发表日期】
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2012年3期
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