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识字写字教学是小学低年级语文教学的重点,更是难点。小学低年级儿童好动,难以集中注意力,更给识字写字教学带来难度。这给从事多年高年级语文教学的笔者带来挑战,自己摸索尝试进行识字教学,在学习与实践的道路上创出自己的风格。
语文识字教学的策略
【摘 要】
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识字写字教学是小学低年级语文教学的重点,更是难点。小学低年级儿童好动,难以集中注意力,更给识字写字教学带来难度。这给从事多年高年级语文教学的笔者带来挑战,自己摸索尝
【机 构】
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辽宁北票市实验小学;
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2015年08期
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