【摘 要】
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“数据结构”具有较强的理论性、抽象性和实践性，它要求学生具有良好的数学基础、抽象思维能力和程序设计能力，是计算机专业的一门重要课程。本文结合我系的“数据结构”精品课
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“数据结构”具有较强的理论性、抽象性和实践性，它要求学生具有良好的数学基础、抽象思维能力和程序设计能力，是计算机专业的一门重要课程。本文结合我系的“数据结构”精品课程建设，针对我系学生的学习情况，从教学方法、教学手段、习题讲解、上机实践、网络教学资源建设等方面，探讨了在普通高等师范学院进行“数据结构”课程教学的方式方法。
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