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实践能力评价属于中小学教育质量综合评价体系当中学业发展水平内容的重要指标之一。初中生实践能力评价遵循育人为本、发展为主、科学规范的理念，评价内容包括“关注现实生活”“参加社会实践”“解决实际问题”“职业准备”四个方面，评价主体涉及教师、学生、家长、社区人士多元参与，评价方法采取问卷法、表现性评价法和成长记录袋评价法等，评价结果的呈现与使用注重改进与激励。