西双版纳僾尼人民歌概论

来源 :民族音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoerduo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西双版纳僾尼人系哈尼族的一个支系。僾尼人开朗大方,热情好客。寨内建房、砍地等规模较大的农事活动,以及在他们的嘎汤帕节、耶苦扎节、新米节等传统节日时,都有盛大的歌舞活动。在这些歌舞活动中,少不了流传久远的民歌演唱。笔者依据当地僾尼人的自己分类,结合音乐理论分析,认为僾尼人的民歌大致可分为如下诸类。
其他文献
参天的大树渴望阳光青绿的小草渴望空气生活的人们渴望友谊友谊的花儿开放在你我心底
穆志华,笔名牧歌,布朗族,副研究员,中国社会音乐研究会会员,云县第七届、第八届政协委员。六十年代出生于临沧市镇康县怒江边的一个小山村,九十年代来到澜沧江畔的云县从事基层文化
晨光洒满滇池湖面,一群海鸥飞舞盘旋。咔嚓一声快门响起,海鸥收入美丽的照片。这里是海鸥生活的乐园,它们往这里栖息繁衍。
随着历史的演变和发展,至今低音提,琴的琴弓主要发展有两种形式。德同弓(俗称大弓)和法国弓(俗称小弓)。
语文教学中,作文教学是难关,学生怕作文,有些教师也苦无良策。  相对于记叙文、说明文而言,议论文写作对学生的要求要高些,而议论文写作又是中学作文的重点。为突破这一难关,笔者的尝试是化整为零、各个突破、由点到面,即由浅到深、由局部到整体进行训练。    一、由浅入深不断深化训练    在训练学生掌握给材料作文的写作技能时,教师可以按照“评述说理——引申话题——辩证说理”的顺序展开训练。  1.评述说
“南”“北”合配使用.构成“南A北B”格式,大体有三种情况:一,实指。“南”“北”实指其方向.如“南箕北斗”、“南橘北枳”。二,对指。“南A”和“北B”的意思相对。如“南阮北阮
2007秋冬上市的Dior Buckle女包系列,将全新风格融入Dior一贯优雅和女性化的特质,并结合经典的Dior Logo缇花布及源自于Gaucho系列的搭扣设计.奉上全新的Dior Buckle包。
Just Gold(镇金)以希腊及罗马神话为创作灵感,缔造出神仙船的浪漫意境,呈献魂丽华美的“欧洲神话”千足金系列。手工细致的千足金图案包括宏美的宫殿,剧院,桂冠和鞋履装饰,
目前,我们的阅读教学处在西方与东方、传统与现代、自由与保守的矛盾激荡之中,这使教师在阅读教学实践中碰到了诸如“讲与读的关系”、“多元解读与一元解读的度”、“虚心静气与气氛热烈的处理”等棘手问题,左右为难、无所适从。为此,本文对朱熹提出的“涵泳”阅读理论进行阐释,力求在阅读理论的本土性与适应性上作出有益的探索。    一、“涵泳”的目的——“自得言外之意”    文学作品的学习不是外在的求取,而是内
《全日制义务教育语文课程标准》(试用稿)指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”语文教材以课文为主体,课文内容范围广泛,古今中外,社会科学和自然科学无所不包,因而其人文内涵丰富,对学生的精神领域影响深广。特别是以形象塑造为主要任务的文学作品,其