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中学生心理发展较为迅速，具有很强的可塑性，但同时也存在很多困惑，这主要由于生活的复杂性和学习压力所致。基于此情况，每个学校已将心理健康教育视为教学重点。本文根据自身的教学经验，结合综合实践活动课特点，为综合实践活动中学生心理健康教育的开展提出策略。
综合实践活动中学生心理健康教育工作的开展策略
【摘 要】
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中学生心理发展较为迅速，具有很强的可塑性，但同时也存在很多困惑，这主要由于生活的复杂性和学习压力所致。基于此情况，每个学校已将心理健康教育视为教学重点。本文根据自身的教
【机 构】
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周口市川汇区第三初级中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题:学生在综合实践活动中的心理健康研究(PZS065)
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