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浅析小学语文教学中的探究式学习
浅析小学语文教学中的探究式学习
来源 :中国校外教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dhamma
【摘 要】
:
学习语文需要意义建构,需要创设一种类似的科学研究的情景和途径,让学生主动探索、发现和体验,收集处理信息,这种学习方式我们把他叫做“探究式学习”,其探究流程为根据情境,
【作 者】
:
陈月华
【机 构】
:
江西省丰城市同田中心小学
【出 处】
:
中国校外教育:下旬
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
小学语文教学
探究式学习
情景
质疑
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学习语文需要意义建构,需要创设一种类似的科学研究的情景和途径,让学生主动探索、发现和体验,收集处理信息,这种学习方式我们把他叫做“探究式学习”,其探究流程为根据情境,提出问题——组成研究小组,制定计划——主动(收集和处理信息)交流汇报(意义建构)。
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