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<正>教育价值是多维的,包括塑造人的价值、文化传承价值、社会发展价值等等,其中人文价值是教育的主体价值,它的根本问题是培养什么样的人。从哲学
幸福教育:教学目标的人文价值追求
【摘 要】
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<正>教育价值是多维的,包括塑造人的价值、文化传承价值、社会发展价值等等,其中人文价值是教育的主体价值,它的根本问题是培养什么样的人。从哲学
【机 构】
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四川绵阳师范学院,西南大学数学与统计学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2008年23期
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