数学课堂有效性提问的研究

来源 :少儿科学周刊(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycdyjlc
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问题是课堂的生命,没有问题的课堂是没有生命力的;问题也是思维的起点,问题还是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的.提问不仅可以唤起和集中学生的注意力,激发好奇心和求知欲,还可以启迪学生的思维,开拓和引导学生的思路,出色的课堂提问可引起学习动机,诱发学生的积极性,激发学生求知欲,启发学生思维和实现教学目标等功能,也往往会成为一节体育课是否出彩的点睛之笔,换言之即提高课堂效益.由此可见,提问在课堂教学过程中的地位与作用的重要性.rn一、当前课堂提问存在的问题rn1、表面热闹,华而不实,一问一答,频繁问答
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