【摘 要】
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义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。依据课程总目标要求，基于“1+X”教育理念，围绕译林版教材对初中英语拓展阅读教学策略展开分析，在简要阐述初中英语拓展阅读“1+X”内涵与作用的基础上，提出网络+教学、生活+阅读、阅读+解构三点策略，以强化初中英语阅读教学效果，全面提升学生的综合素养。
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义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。依据课程总目标要求，基于“1+X”教育理念，围绕译林版教材对初中英语拓展阅读教学策略展开分析，在简要阐述初中英语拓展阅读“1+X”内涵与作用的基础上，提出网络+教学、生活+阅读、阅读+解构三点策略，以强化初中英语阅读教学效果，全面提升学生的综合素养。
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