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语文新课程标准以及语文核心素养都着重强调了学生的思维能力，关于语文教学也提出新的不同的要求，区别于只看结果不问过程和重视记忆忽略思考的传统语文阅读教学，语文阅读教学更加重视对于学生阅读思维能力的培养。随着我国素质教育的推行与发展，培养学生的阅读思维能力不仅是语文教育工作的重要内容，更是初中语文教学需要探讨的一个非常重要的课题。