【摘 要】
：
在新课程改革的背景下,初中历史这门学科有了新的目标以及要求,历史是一门重要的学科,它具有很强的独立性,有的学习者会对历史不感兴趣,对古代发生的大事件也没有很大的兴趣,
【机 构】
：
河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学,河北唐山,063600
论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,初中历史这门学科有了新的目标以及要求,历史是一门重要的学科,它具有很强的独立性,有的学习者会对历史不感兴趣,对古代发生的大事件也没有很大的兴趣,在初中历史的课堂上,我们不仅要讲解理论知识,也要为学习者融合文化以及实践活动等方面的内容,要增强本学科的学习的趣味性,以达到最高的学习效率.
其他文献
英语教学,教师应该在课堂中合理进行课堂导入,培养学生的兴趣,使学生由被动变为主动,从源头上解决英语教学效果不理想的情况.教师要科学地引导学生掌握知识,合理地利用课堂导
良好开端是成功的一半,科学的课堂导入设计,能够激发学生学习兴趣、渲染课堂气氛、培养学生观察能力、引发学生思考、激活学生思维,为课堂教学顺利进行打下坚实基础.教师要想
近年来,我国的社会进步迅速,以数字技术为基础的新媒体技术,通过互动传播的方式,对传统媒体形态地创新,随着新媒介出现,因其形式独特新颖、内容生动有趣,在广告设计和发布中
校企合作是高校办学的重要路径,随着素质教育的不断深入,如何在高校社会体育专业中有效开展校企合作教学是社会体育专业应用型人才培养的重要探究方向,结合现阶段高校体育教
小学数学课标指出,在数学课程中教师要具备运用现代信息技术的能力,将信息技术合理地运用在小学数学教学中,开发出新的课程资源,给学生提供丰富的学习资源,让现代信息技术成
语文新课标明确指出:语文教学的一个重要目标是培养学生的想象力和创造力,培养学生创造力的关键是提升学生的思维品质,强化学生的思维训练.学生掌握了一定的语文基础知识和基
学风是职业技术学院办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,也是大学生精神风貌的集中体现,更是教学质量的重要保障.但是,由于大学生对学风认识以及态度不同,职业技术学院
数学知识的学习,即是能够对其进行有效的运用.在高中数学课程教学中,对于学生做好解题能力的培养即是知识运用的重点体现.
随着近年来云计算技术的快速发展,为提升高职院校数字化教学资源建设,促进学生全面发展,探索开放性云存储技术支持的教学资源进行教学,提高学生对数学化教学资源的应用能力.
信息化技术与教育的融合能够进一步提高教学手段的科技化和现代化,从而促进教育活动获得更显著的教学成果.当前,互联网技术、多媒体技术等为主要代表信息技术,为人们的学习与