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英语教学,教师应该在课堂中合理进行课堂导入,培养学生的兴趣,使学生由被动变为主动,从源头上解决英语教学效果不理想的情况.教师要科学地引导学生掌握知识,合理地利用课堂导入方式.有效的导入不仅可以增加课堂内容,而且可以活跃课堂学习氛围,还可以提高学生的积极性,并提高初中生学习英语的效果.
英语课巧妙导入高效率赢在开头
【摘 要】
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英语教学,教师应该在课堂中合理进行课堂导入,培养学生的兴趣,使学生由被动变为主动,从源头上解决英语教学效果不理想的情况.教师要科学地引导学生掌握知识,合理地利用课堂导
【机 构】
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沧州渤海新区中捷产业园区第一中学,河北沧州,061000
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2021年5期
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