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美国高中主流理科教材《生物：生命的动力》和中国人教版高中《生物》（必修）教材都有“与生物学相关的学科”内容，比较了这两种教材这一内容的学科类别、实例特点、实例描述、实例栏目体制。
中美高中生物教材中“与生物学相关的学科”的比较
【摘 要】
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美国高中主流理科教材《生物：生命的动力》和中国人教版高中《生物》（必修）教材都有“与生物学相关的学科”内容，比较了这两种教材这一内容的学科类别、实例特点、实例描述、实例
【机 构】
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陕西师范大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部重点课题《中美英三国高中科学教材比较研究》(课题编号GQA106002)资助
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