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摘 要：“无语了”一直会在很多网络聊天软件中出现，特别是在年轻人的聊天记录里出现的频率极高。在古代“无语”就出现在诗词歌赋中，而现代的“无语了”的意思也在延伸与丰富。在网络交际中“无语了”在不同的会话中也就体现出不同的含义。但由于使用心理与使用认知的影响，“无语了”的语义也出现了嬗变，引起一定的反感。
关键词：“无语了”；语用；会话含义
作者简介：杨颖姣（1991-），女，汉族，山西大同人，2014 级硕士研究生，从事语言学及应用语言学研究。
[中图分类号]：H136 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2016）-09--02
“无语了”一直会在很多网络聊天软件中出现，特别是在年轻人的聊天记录里出现的频率极高。最近，在QQ﹑微信﹑微博等聊天方式中甚至出现了“无语了”一词的表情头像，这可以看出“无语了”这句网络语是极其受欢迎的。
在很多年轻人的网络对话中经常出现“无语了”这一短语，大多表示很无奈，无话可说，懒 得说以及羡慕到极点的意思。
一﹑“无语了”的古代源起
“无语了”这句话其实是由“无语”这个词和“了”组成的。在古代的诗词 歌赋中就有很多含有“无语”的诗词，例如：无言、不言、不语、无声、欲语、忘言等，形成了一个“无语”的系列，这些诗词中的“无语”一词也表现出了不同的内涵与情感。
（一）愁苦之思，无话可讲
唐代任翻的《惜花》中“无语与花别，细看枝上红。”在这句诗中出现的“无语”一词指的是与花告别却不说一句，展现出了无尽的忧愁。“欲知无限伤春意， 尽在停针不语时。”[1]出自朱绛的《春女怨》这里的“无语”体现出的是少女的愁思伤心。
（二）离别之苦，无言以对
在柳永《雨霖铃》中有一句名句“执手相看泪眼，竟无语凝咽。”这句话中的“无语”凸显出来一种离别的难过与不舍，相见却无言，只是眼泪。寇准《踏 莎行》“倚楼无语欲消魂，长空暗淡连芳草。”在这句话中体现出了离别后思归时刻的痛心与无语。
（三）平静无声，悄然停歇
在白居易的《琵琶行》中有一句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”这句中的“无言”其实就是“无语”，体现出了听众们意犹未尽，也体现出了琵琶女的弹技极好，深入人心。
二﹑“无语了”词语解释
在现代汉语使用中“无语了”本意是无奈，无计可施，无话可说的含义。但是很多年轻人则在网络中使用这个词语的很多延伸含义。在网络中引申为对于某人或某事的不理解；对于某个话题不愿意继续关注，用该词语结束谈话；对于某人或某事的态度处于不赞成但不知如何应答时的措辞；对于自己的错误无言以对；以及在崇拜至极点时羡慕到无话可说的地步。
在词典中对于“无语了”这个词语没有很好的解释，在汉语当中同一个词语在不同的语境当中便会产生不同的含义。就像“意思”这个词在不同的会话语境中会采用不同的含义。“无语了”针对其本意就是“无话可说”但是，这个词语在网络语境中就有了突破其本身的含义。
三、“无语了”的结构分析
网络语“无语了”是动宾结构的词语“无语”和“了”所组成的短语。针对这个短语，我们可以在“无语了”的前面加上表程度的副词，也可以在“无语”与“了”之间加入像“死”“极”这些词语，表示到了极点的这种含义。“嗨，你考得如何？”“真是无语了，分数低得很厉害，我准备补习了。”在这里就是通过程度副词加上“无语了”这个词语来共同体现出一种无奈的感情。“他怎么能这么对待一个老人，亏他还是大学毕业，无语死了。”在这句话中是“无语了”中间插入词语来表达一种很不赞成，鄙视的态度。
四﹑网络语“无语了”的语用会话含义
“无语了”在网络中极为流行，只要是通过采用这三个字可以达到说话人 想要达到的目的效果。在实际的网络交际中，“无语了”可以表示对于某个人或 事物的失望与鄙视，也有表示羡慕到极点的含义。
（一） 无可奈何
在网络对话中有这样一个片段，甲：“小李今天居然把新进的一批上等陶瓷 全打碎了，老板要辞退他呢。”乙：“啊，挺无语的，他咋能打碎呢？不是安全课上都教过嘛。”在这里一个“挺无语的”就可以看出其实乙对于小李很同情，但却也很无奈，毕竟是小李的错误。“真无语啊，他连做这么一件小事都做不好， 真不知道该对他怎么办。”在这句中“真无语啊”也是体现出对这个人的无可奈何。
（二）无法理解
在QQ，微信中有些聊天当中会表示无法理解或无法认同的表达，这时也会用“无语了”来展现出对于某个人或某件事情的不理解。例如：甲：“你知道吗？现在大家都要排队抽号，一排就要一上午，你要早点去。”乙：“真是无语了，连排号都要一上午，就不能电子化吗？这真浪费时间。”在这个对话中是对于排队时间太长的无法理解，这里“无语了”也是对于这件事情不满的表达。还有“小陆有什么事情走得这么匆忙啊，算的数都错了，还得我来改。” 在这句话中体现出了对于这个人的不理解以及一点抱怨。
（三）内心愧疚
在一些网络对话中有这样一则：甲：“你作业写成那个样子，老师没说你吗？”乙：“当然批评我了，一开始我还不肯承认错误，后来老师给我讲了这些不对的地方，我立马就无语了，虚心求教了。”在这里的“无语”是指内心愧疚无法开口，无言以对。这种“无语了”的应用可以说是对“无语”一词的发展，本来的“无语”是没有这种愧疚之情的。但是，在这种会话情况下的“无语”延伸出了由于愧疚而无话可说的无语。
（四）并不赞成
一些时候“无语了”是不赞成，持有否定的意见的表达方式。在用一些聊天软件中会出现这样的对话。甲：“我正在买衣服呢？发你几张照片，你帮我看看呗。这件这么样？这件 呢？”乙：“这几件这么贵啊，真无语死了，换别家吧。”可见，乙并不赞成买这几件衣服，而是希望甲放弃购买。甲：“今天好冷啊，我们去吃火锅吧。”乙：“又吃火锅啊，无语了。”在这个短对话中“无语了”表示乙并不想去吃火锅，而是希望可以去吃别的食物。可见，“无语了”在某些情况下也可以表示不支持，不赞同的态度。
（五）十分羡慕
甲：“你知道吗？李晓获得了全国英语大赛的特等奖呢，全校师生都为他祝贺呢。”乙：“无语死了，他咋那么厉害啊，看看我的英语从没及格过。”在这个短对话中可以看出“无语死了”表示的是对于李晓取得的成就十分羡慕，而自己的英语学得不好。这种羡慕是一种极致展现。再如甲：“你听说了吗？晓元花了 5000 元买了一件大衣特好看。”乙：“真无语了，她真有钱啊。”在这里乙是羡慕晓元可以买这么贵的衣服，这种羡慕的眼光通过“无语”表现出来。可见，“无语了”在这种情况下的使用可以表现出这种极为特殊的情感。
五、使用心理与“无语了”语义的嬗变
“无语了”如果在聊天中连续使用，会让整个对话变得无聊。“超限效应”可以说是与人们的认知有巨大的关联作用的。“超限效应是指由于刺激过多、过强或作用时间过久而 引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。”当“无语了”在网络聊天中频繁使用就会导致对 话无法进行下去，引起厌恶感。甲：“你看这晓元咋能這样做呢？” 乙：“我对他无语了。” 甲：“你当初知道他人不地道，咋就还帮他呢？” 乙：“无语了。” 甲：“你说咋办呢？” 乙：“无语了。
在这个对话中乙的三句“无语了”其实表示的是无话可说，同时也展现出对于整个事件不想再谈了，用这句话来展现出整个事件的不满。如果一直用这句话回答就是含有一定的敷衍，引起一定的反感。
参考文献：
[1]徐美玲.古典诗词“无语”语境探析[J].安徽理工大学学报，2006（2）.
[2]王春玉.超限效应在教育教学活动中的启示[J].黑龙江教育学院学报，2004.
[3]黄伯荣，廖序东.现代汉语（增订四版）[M].北京：高等教育出版社，2007.
[4]刘艳娥，赵峰.我国网络流行语研究综述[J].现代语文，2014（12）.
关键词：“无语了”；语用；会话含义
作者简介：杨颖姣（1991-），女，汉族，山西大同人，2014 级硕士研究生，从事语言学及应用语言学研究。
[中图分类号]：H136 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2016）-09--02
“无语了”一直会在很多网络聊天软件中出现，特别是在年轻人的聊天记录里出现的频率极高。最近，在QQ﹑微信﹑微博等聊天方式中甚至出现了“无语了”一词的表情头像，这可以看出“无语了”这句网络语是极其受欢迎的。
在很多年轻人的网络对话中经常出现“无语了”这一短语，大多表示很无奈，无话可说，懒 得说以及羡慕到极点的意思。
一﹑“无语了”的古代源起
“无语了”这句话其实是由“无语”这个词和“了”组成的。在古代的诗词 歌赋中就有很多含有“无语”的诗词，例如：无言、不言、不语、无声、欲语、忘言等，形成了一个“无语”的系列，这些诗词中的“无语”一词也表现出了不同的内涵与情感。
（一）愁苦之思，无话可讲
唐代任翻的《惜花》中“无语与花别，细看枝上红。”在这句诗中出现的“无语”一词指的是与花告别却不说一句，展现出了无尽的忧愁。“欲知无限伤春意， 尽在停针不语时。”[1]出自朱绛的《春女怨》这里的“无语”体现出的是少女的愁思伤心。
（二）离别之苦，无言以对
在柳永《雨霖铃》中有一句名句“执手相看泪眼，竟无语凝咽。”这句话中的“无语”凸显出来一种离别的难过与不舍，相见却无言，只是眼泪。寇准《踏 莎行》“倚楼无语欲消魂，长空暗淡连芳草。”在这句话中体现出了离别后思归时刻的痛心与无语。
（三）平静无声，悄然停歇
在白居易的《琵琶行》中有一句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”这句中的“无言”其实就是“无语”，体现出了听众们意犹未尽，也体现出了琵琶女的弹技极好，深入人心。
二﹑“无语了”词语解释
在现代汉语使用中“无语了”本意是无奈，无计可施，无话可说的含义。但是很多年轻人则在网络中使用这个词语的很多延伸含义。在网络中引申为对于某人或某事的不理解；对于某个话题不愿意继续关注，用该词语结束谈话；对于某人或某事的态度处于不赞成但不知如何应答时的措辞；对于自己的错误无言以对；以及在崇拜至极点时羡慕到无话可说的地步。
在词典中对于“无语了”这个词语没有很好的解释，在汉语当中同一个词语在不同的语境当中便会产生不同的含义。就像“意思”这个词在不同的会话语境中会采用不同的含义。“无语了”针对其本意就是“无话可说”但是，这个词语在网络语境中就有了突破其本身的含义。
三、“无语了”的结构分析
网络语“无语了”是动宾结构的词语“无语”和“了”所组成的短语。针对这个短语，我们可以在“无语了”的前面加上表程度的副词，也可以在“无语”与“了”之间加入像“死”“极”这些词语，表示到了极点的这种含义。“嗨，你考得如何？”“真是无语了，分数低得很厉害，我准备补习了。”在这里就是通过程度副词加上“无语了”这个词语来共同体现出一种无奈的感情。“他怎么能这么对待一个老人，亏他还是大学毕业，无语死了。”在这句话中是“无语了”中间插入词语来表达一种很不赞成，鄙视的态度。
四﹑网络语“无语了”的语用会话含义
“无语了”在网络中极为流行，只要是通过采用这三个字可以达到说话人 想要达到的目的效果。在实际的网络交际中，“无语了”可以表示对于某个人或 事物的失望与鄙视，也有表示羡慕到极点的含义。
（一） 无可奈何
在网络对话中有这样一个片段，甲：“小李今天居然把新进的一批上等陶瓷 全打碎了，老板要辞退他呢。”乙：“啊，挺无语的，他咋能打碎呢？不是安全课上都教过嘛。”在这里一个“挺无语的”就可以看出其实乙对于小李很同情，但却也很无奈，毕竟是小李的错误。“真无语啊，他连做这么一件小事都做不好， 真不知道该对他怎么办。”在这句中“真无语啊”也是体现出对这个人的无可奈何。
（二）无法理解
在QQ，微信中有些聊天当中会表示无法理解或无法认同的表达，这时也会用“无语了”来展现出对于某个人或某件事情的不理解。例如：甲：“你知道吗？现在大家都要排队抽号，一排就要一上午，你要早点去。”乙：“真是无语了，连排号都要一上午，就不能电子化吗？这真浪费时间。”在这个对话中是对于排队时间太长的无法理解，这里“无语了”也是对于这件事情不满的表达。还有“小陆有什么事情走得这么匆忙啊，算的数都错了，还得我来改。” 在这句话中体现出了对于这个人的不理解以及一点抱怨。
（三）内心愧疚
在一些网络对话中有这样一则：甲：“你作业写成那个样子，老师没说你吗？”乙：“当然批评我了，一开始我还不肯承认错误，后来老师给我讲了这些不对的地方，我立马就无语了，虚心求教了。”在这里的“无语”是指内心愧疚无法开口，无言以对。这种“无语了”的应用可以说是对“无语”一词的发展，本来的“无语”是没有这种愧疚之情的。但是，在这种会话情况下的“无语”延伸出了由于愧疚而无话可说的无语。
（四）并不赞成
一些时候“无语了”是不赞成，持有否定的意见的表达方式。在用一些聊天软件中会出现这样的对话。甲：“我正在买衣服呢？发你几张照片，你帮我看看呗。这件这么样？这件 呢？”乙：“这几件这么贵啊，真无语死了，换别家吧。”可见，乙并不赞成买这几件衣服，而是希望甲放弃购买。甲：“今天好冷啊，我们去吃火锅吧。”乙：“又吃火锅啊，无语了。”在这个短对话中“无语了”表示乙并不想去吃火锅，而是希望可以去吃别的食物。可见，“无语了”在某些情况下也可以表示不支持，不赞同的态度。
（五）十分羡慕
甲：“你知道吗？李晓获得了全国英语大赛的特等奖呢，全校师生都为他祝贺呢。”乙：“无语死了，他咋那么厉害啊，看看我的英语从没及格过。”在这个短对话中可以看出“无语死了”表示的是对于李晓取得的成就十分羡慕，而自己的英语学得不好。这种羡慕是一种极致展现。再如甲：“你听说了吗？晓元花了 5000 元买了一件大衣特好看。”乙：“真无语了，她真有钱啊。”在这里乙是羡慕晓元可以买这么贵的衣服，这种羡慕的眼光通过“无语”表现出来。可见，“无语了”在这种情况下的使用可以表现出这种极为特殊的情感。
五、使用心理与“无语了”语义的嬗变
“无语了”如果在聊天中连续使用，会让整个对话变得无聊。“超限效应”可以说是与人们的认知有巨大的关联作用的。“超限效应是指由于刺激过多、过强或作用时间过久而 引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。”当“无语了”在网络聊天中频繁使用就会导致对 话无法进行下去，引起厌恶感。甲：“你看这晓元咋能這样做呢？” 乙：“我对他无语了。” 甲：“你当初知道他人不地道，咋就还帮他呢？” 乙：“无语了。” 甲：“你说咋办呢？” 乙：“无语了。
在这个对话中乙的三句“无语了”其实表示的是无话可说，同时也展现出对于整个事件不想再谈了，用这句话来展现出整个事件的不满。如果一直用这句话回答就是含有一定的敷衍，引起一定的反感。
参考文献：
[1]徐美玲.古典诗词“无语”语境探析[J].安徽理工大学学报，2006（2）.
[2]王春玉.超限效应在教育教学活动中的启示[J].黑龙江教育学院学报，2004.
[3]黄伯荣，廖序东.现代汉语（增订四版）[M].北京：高等教育出版社，2007.
[4]刘艳娥，赵峰.我国网络流行语研究综述[J].现代语文，2014（12）.