儿科实习生临床思维能力培养

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sms888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的促进儿科实习生临床思维能力培养。方法在儿科实习中采用案例分析联合PBL教学法,教师作为指导者,提供典型真实病例,学生围绕病例提出问题、解决问题,培养临床思维能力,以学生评价及课后成绩作为该教学模式的考核方式。结果该实习模式显著提高学生学习兴趣和主动性;在儿科实践教学中案例分析联合PBL教学法对学生临床思维能力培养显著优于传统教学方法。结论案例分析联合PBL教学法能明显提高学生临床思维能力,促进学生自主学习,深受学生喜爱,值得在儿科实习教学中推广。
其他文献
对于不便于进行重修剪的的悬铃木成年大树,采用适宜的化学防治方法控制悬铃木的果毛污染是一种效果显著、成本较低而且简便实用的方法;在春季使用乙烯利20%具有较好的效果,可
介绍了模数转换和数字编码的一种重要方法并对增量调制系统进行分析,针对非自适应增量调制存在的编码质量不高、占用带宽大的问题,提出一种自适应后向反馈算法,并使用Matlab
据国家"十二五"规划纲要和《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》(国发〔2010〕32号)的部署和要求,我国将进一步加大对战略性新兴产业的投入力度。但是我国的战
目的探讨和比较葛根素(puerarin,PUE)、丹参酮ⅡA(tanshinoneⅡA)两种植物雌激素对维甲酸诱导的雌性骨质疏松大鼠生殖系统的修复作用。方法 12周龄SPF级健康雌性SD大鼠50只,
<正>诺如病毒是属于杯状病毒科的单链正股RNA病毒,是引起全世界病毒性急性胃肠炎散发和暴发的主要病原体之一。诺如病毒潜伏期为12~48小时,症状包括腹泻、呕吐、无血便、恶心
<正> 随着社会经济的不断发展,生态环境问题在我国已变得日益尖锐化,成为可持续发展中无法回避的难题。如何缓解环境恶化带来的巨大压力,已经成为我国急需解决的重大社会问题
随着剖宫产率的不断升高,剖宫产术后子宫切口憩室越来越多见。探讨剖宫产术后子宫切口憩室的发病机制、临床表现、诊断及治疗方法,有助于为此类患者选择适宜的治疗方法,以达
<正>朱熹注《诗经·豳风·七月》"春日迟迟,采蘩祁祁"道:蘩,白蒿也,所以生蚕,今人犹用之。盖蚕生未齐,未可食桑,故以此啖之矣。蘩是白蒿不假,但"蚕生未齐,未可食桑,故以此啖
期刊
精细化管理是一种全面系统的企业管理模式,是煤炭企业实现发展的重要途径。介绍了平顶山天安煤业股份有限公司六矿在煤矿安全、高产高效、人才培养、企业文化和"五优"矿井创