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基于教学诊断与改进视角的高职教学督导研究
基于教学诊断与改进视角的高职教学督导研究
来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lucky525
【摘 要】
:
当前高职院校正在开展教学诊断与改进工作,教学督导作为内部质量保证体系的一个重要链条还存在一些问题。从教学诊断与改进的视角,从优化督导队伍结构、完善督导制度、完善督
【作 者】
:
李金凤
【机 构】
:
黎明职业大学
【出 处】
:
辽宁高职学报
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
高职院校
教学督导
教学诊断
higher vocational colleges
teaching supervision
teaching diagnosi
【基金项目】
:
2018年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目(职业院校专项):“基于教学诊断与改进视角的高职教学督导研究”.
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当前高职院校正在开展教学诊断与改进工作,教学督导作为内部质量保证体系的一个重要链条还存在一些问题。从教学诊断与改进的视角,从优化督导队伍结构、完善督导制度、完善督导反馈机制等方面探讨了教学督导系统的构建,并以实践研究探索验证教学督导实际效果的方法。
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