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最近几年，随着教育改革的深入发展，教学的思想、教学的观念都在改变和发展，其目的就是为了全面实施素质教育，以提高公民的素质，适应时代的要求。在这样的新形势下，教师必须将素质教育的教育思想贯穿于教学过程中。对于初中生的特点，众说纷纭，没有一定的概论。但是总结在一起，无外乎心理特点和性格特点两大方面。而这两方面又不是孤立存在的，二者相辅相成，互相补充的同时又存在同一的现象。无论是根据心理特点还是性格特点，教师在教学时都应充分地了解学生，在具体的教学实践中改善自己的教学。下面就依据这些特点，重点谈谈如何改善初中物