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本研究考察场依存／场独立认知风格学习者英语书面输出准确性、复杂性的发展情况。结果发现：1）场依存学习者在语言发展过程中的变化大于场独立学习者；2）书面输出的两个方面既各自独立又相互影响，一方面的发展与另一方面的发展有一定的联系；3）场依存学习者的表现更容易受环境的影响而产生波动；4）场独立学习者在书面输出中表现相对稳定，而场依存学习者在准确性和复杂性方面进步更大。两种学习者在语言学习和使用过程中各有优势。