【摘 要】
:
<正> 在我国社会主义建设事业全面和超额完成第六个五年计划、迈入第七个五年计划的时刻,国家教委和国家体委在山东掖县共同召开了全国学校学生业余体育训练工作座谈会。会议
论文部分内容阅读
<正> 在我国社会主义建设事业全面和超额完成第六个五年计划、迈入第七个五年计划的时刻,国家教委和国家体委在山东掖县共同召开了全国学校学生业余体育训练工作座谈会。会议交流了在学校开展业余体育训练工作和搞好体育传统项目学校方面的经验,并对今后如何进一步加强学校业余体育训练、提高学校体育运动水平,提出了很多宝贵的意见和建议,对两委有关部门草拟的《关于发展学校业余体育训练、提高学校体育运动技术水平的规划(1986-2000年)》(征求意见稿)进行了认真的讨论。我相信,这次会议精神的贯彻落实,对我
其他文献
华容一中坐落在竹林耸翠的黄湖山南麓,婉延曲折的华容河在她的脚下轻盈飘舞。 该校创办于 1946年, 1978年成为全省首批重点中学。据校长符世平介绍,近年来该校紧紧围绕“夯
社会生活的个体化是当代社会的必然现象,它引起了私人生活领域与公共生活领域的分化、个人生活的碎片化、个体之间关系的工具化和社会整合力的弱化,可能会造成中国大学生道德
<正> 改革的浪潮一浪高过一浪。体育教学改革是我们广大体育教师和学校体育工作者十分关注的问题,也是学校体育工作中的一个重要课题。怎样深化体育教学改革?记者带着这个问
一是要树立正确的人生观。教师是以教育事业为己任,要堂堂正正做人,清清白白为师,踏踏实实做事,要格外重视个人品德修养,格外珍惜党和人民给予的施展才华、教书育人的机会,努力为教
<正> 教学组织形式是指在教学过程中,根据教师与学生以及学生之间的关系,为课的任务的实施而确定的一种基本的活动形态。在课堂教学活动中体现具体教材和任务,联系和贯穿教学
<正> 为了适应形势发展的需要,我们研究制定了体育学分制的试行办法,并从1985年起付诸实施。一、关于体育学分的设计为了有效地培养学生的体育能力和终身锻炼的习惯,我们把未
<正> 在全国改革形势的推动下,广大学校体育工作者与研究者,近年来对学校体育的改革,作了许多有益的探索和实践,在一定程度上促进了学校体育的发展。然而,由于我们对学校体育
<正> 怎样安排课间和课外锻炼,是每个小学体育工作的一项难题。目前大部分学校的课外锻炼,基本采用的是分组练习法。学生根据体育教师的表格安排内容,分组分项分片锻炼。这种
<正> 儿童从幼儿园升入小学,是他们生活中的一个重要转折。从此,学习就为儿童的主要任务了。但是,小学教学与幼儿园教学(下简称小幼教学)在任务、要求、形式、教法等方面都存
建立组织,形成网络。学校建立以教研组为龙头,学科教学为阵地,科任教师为骨干的教研网,每期做到教研工作组织落实、计划落实、时间落实、内容落实、人员落实。 抓'三课