【摘 要】
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随着'新课改的实施与不断推进,越来越多的教育者体会到学生主体的作用,不再单纯地盯着学生的成绩,而是更加关注学生的综合发展,尤其是学生自信心的培养,使学生能以良好的
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随着'新课改的实施与不断推进,越来越多的教育者体会到学生主体的作用,不再单纯地盯着学生的成绩,而是更加关注学生的综合发展,尤其是学生自信心的培养,使学生能以良好的姿态面对学习与生活。基于此,笔者作为一名小学语文教师,在教学中经过不断探索实践,发现围绕学生学习兴趣、合作沟通、学习实践展开教学,能够有效增强学生的自信心,提高学生的学习能力。
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