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信息技术作为一门新兴的学科,现有的教学评价体系还不成熟。多元智能理论的出现,在很大程度上为信息技术教学评价工作提供了新思路和新方法。阐述了多元智能理论所倡导的评价思想及基于多元智能理论的信息技术教学评价策略。
多元智能理论指导下的信息技术教学评价策略研究
【摘 要】
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信息技术作为一门新兴的学科,现有的教学评价体系还不成熟。多元智能理论的出现,在很大程度上为信息技术教学评价工作提供了新思路和新方法。阐述了多元智能理论所倡导的评价
【机 构】
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陇南师范高等专科学校计算机系
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2011年4期
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