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随着高职院校公共外语课的种类不断增加,传统的二语教学模式已不能适应新的形势。克拉申的输入理论为职业院校二语教学改革提供了有力的理论指导。以克拉申输入理论为依据的分级教学是职业院校二语教学中科学而可行的模式。
克拉申输入理论与二语教学
【摘 要】
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随着高职院校公共外语课的种类不断增加,传统的二语教学模式已不能适应新的形势。克拉申的输入理论为职业院校二语教学改革提供了有力的理论指导。以克拉申输入理论为依据的
【机 构】
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广州城市职业学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年04期
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