【摘 要】
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本文以新课改的基本理念为基础,分别从借助语言、文字和图片等媒介创设问题情境,激起学生探究欲望,建立学生学习小组,组织开展语文游戏,运用正向激励和积极评价等五个方面,对
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本文以新课改的基本理念为基础,分别从借助语言、文字和图片等媒介创设问题情境,激起学生探究欲望,建立学生学习小组,组织开展语文游戏,运用正向激励和积极评价等五个方面,对中学语文体验式教学做出了探讨。
Based on the basic concepts of the new curriculum reform, this essay is to create problem situations from different media such as languages, texts and pictures, arouse students to explore their own desires, set up student learning groups, organize and carry out Chinese games, use positive motivation and positive evaluation On the one hand, it explores the language experience teaching in middle school.
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