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客观世界的事物具有量性特征,而程度则是量的表现形式之一。人们通过对客观事物的性状作出不同程度的区分,从而对客观世界产生更加深刻和客观的认识。对自二十世纪九十年代以来程度范畴研究进行回顾,发现语法学界主要从形式和意义两个角度对程度范畴进行探讨。根据二十余年来程度范畴研究的热点与重点问题,提出研究中存在的不足,最后对程度范畴的研究作出展望。