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随着医学的发展，人们对医学的认识已由单纯生物学延伸到心理学、社会学等学科，医学模式由生物医学模式转向生物一心理—社会医学模式。医学模式的改变导致医学继续教育观念的转变，即要求医学教育工作者不能把医学继续教育对象看作是一个单纯的自然生物，而是具有自然和社会属性的服务对象。本文就现代医学要求，探讨医学继续教育服务意识的转变。