【摘 要】
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从素质教育的本质来看,它是着眼于开发青少年儿童的潜能,以完善和提高他们的素质为根本目的的教育,素质教育的培养目标向全体学生提出了素质教育的共同要求,即全面发展的普遍
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从素质教育的本质来看,它是着眼于开发青少年儿童的潜能,以完善和提高他们的素质为根本目的的教育,素质教育的培养目标向全体学生提出了素质教育的共同要求,即全面发展的普遍性要求,但这些要求落实在不同的学生身上,便被个性化了,表现出发展状态和发展水平上的差异,体现出个性的独立性、独特性和创造性,素质教育的真谛不是让每个学生都成为统
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