操作 联想 发现——数学主体性学习策略初探

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<新课标>指出:"学生是数学学习的主人"."动手实践,自主探索,合作交流是学生学习数学的主要方式……学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."从本质上来说,学生学习数学的过程是一个自主构建对数学知识理解的过程.他们带着自己原有的知识背景、活动经验和理解走进学习活动,并通过自己的主动活动,包括独立思考,与他人交流和反思,去建构对数学的理解,因此在数学教学中必须突出学生的主体性学习.
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