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逍遥的西津渡街
逍遥的西津渡街
来源 :金山 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhuafenghao
【摘 要】
:
西津渡街的建筑建立在一千多年古渡津渡文化之根上,传承了一千多年的古渡文明以及多样化的津渡文化.著名古建筑保护专家罗哲文参观西津渡后称之为“中国古渡博物馆”.
【作 者】
:
刘猛
【出 处】
:
金山
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
西津渡
古建筑保护
文化之根
多样化
博物馆
专家
中国
文明
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西津渡街的建筑建立在一千多年古渡津渡文化之根上,传承了一千多年的古渡文明以及多样化的津渡文化.著名古建筑保护专家罗哲文参观西津渡后称之为“中国古渡博物馆”.
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在生活中感受德育魅力
《品德与生活》的教学是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。让学生在生动有趣的活动中用心感悟与实践,教师则在适当时机对学生加以点拨,引导学生学会学习。我想:德育教学的实效性才有可能更明显地得到实现。 一、话题贴切,来源于儿童生活 《品德与生活》课的基本理念之一是“儿童的生活是课程的基础”。所以,教师要在全面了解学生的实际情况的基础上,善于利用并发掘
期刊
引导学生
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Tribological properties of La2O3 and CeO2 doped CoCrW coatings deposited by supersonic plasma sprayi
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巷弄的交响乐
早晨,当第一抹阳光射人东窗,西津渡小码头街一天的生活正式拉开了帷幕.小巷里弄里的晨曲将你从睡梦中唤醒:孩子“咿唔哀哑”的撒娇声、主妇催促小孩快点起床上学的叫喊声、隔
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阅读,从课本开始延伸
一、课前预习的初步阅读 二年级的学生,经过一年级的生字积淀,已经具备了独立阅读短文的能力,那么在二年级,我让他们在课前做一个初步的预习工作,这样孩子不仅能够有自己对文章的独特看法,更加可以有自主探究的能力。在预习中,我对他们做好预习提示:标、本、读。(1)标。“标”顾名思义就是标拼音。在预习中,学生将课后“我会认”的生字标上拼音。如《邮票齿孔的故事》,课后“我会认”的生字有些在一年级就已经学习过
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独立阅读
学生
拼音
自主探究
预习提示
能力
课前预习
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知识
邮票
学习
积淀
故事
齿孔
千刀万剐始成像
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西津渡
救生会
观音洞
博物馆
围墙
弯曲
台阶
盘旋
便道
设计要为欲望划界
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