【摘 要】
:
新教材第 6章“不等式”中介绍了证明不等式的三种常用方法 ,即 :比较法、综合法、分析法 .这些方法都是通过运用不等式的性质 ,对不等式进行某种变形 ,最终使问题得以解决 .
论文部分内容阅读
新教材第 6章“不等式”中介绍了证明不等式的三种常用方法 ,即 :比较法、综合法、分析法 .这些方法都是通过运用不等式的性质 ,对不等式进行某种变形 ,最终使问题得以解决 .事实上“等”与“不等”是对立的统一 .在我们研究过的相等关系中也同样隐含着不等的关系 ,只要将导致
Three common methods for proving inequalities are introduced in Chapter 6, “Inequalities,” of the new textbook, namely, the comparison method, the synthesis method, and the analysis method. These methods all use inequality properties to inequality certain inequalities and eventually cause problems. To be solved, in fact, “equal” and “inequality” are the unity of opposites. In the equivalence relations we have studied, there are also implicitly unequal relations that will lead to
其他文献
如何根据正弦型函数 y =Asin(ωx +φ)的图像正确地写出它的解析式 ,是中学数学教学中的一个难点问题 .难点的关键在于初相φ的确定 ,拜读文 [1 ]后深受启迪 ,张老师从图像出
列车在飞奔,时代在前进.转瞬间,在鞭炮声中,在锣鼓声中,在欢歌笑语中跨入了新世纪第二年--2002年.
案例 1 顺应学生的认知结构例题 已知函数 f (x) =1a(3 x - b)的图像过点 A(1 ,2 )和 B(2 ,5) .(1 )求函数 f -1 (x)的解析式 ;(2 )记 an =3 f-1 (n) (n∈ N+ ) ,是否存
2001年4月国务院发出通知,要求各地加强国有土地资产管理.这是城镇土地使用制度改革以来,国务院专就土地资产管理发出的第一个重要文件,说明土地资产管理已摆到国家重要日程.
众所周知 ,如果一个命题是正确的 ,其逆命题和否命题不一定正确 .特别是在概率中 ,一些正确命题的逆命题和否命题具有更大的迷惑性 ,有时直观看起来简直能“以错乱真”.例
[主持人按探究性教学是当代教育界的一大热门话题.说到探究性教学,大家都会这么说:rn教师亦应该是整个探究性教学活动过程中的探究者;同时也要力图做一个组织者,示范者,启发
目的 通过对吻合口瘘与胸胃瘘的比较分析,探讨胸胃瘘的临床特点、治疗以及预防措施.方法 回顾性分析1998至2010年24例消化道瘘患者的临床资料,对胸胃瘘的可能原因、诊断及治
目的观察右胸腹两切口、食管-胃右胸顶吻合术治疗中、下段食管癌的近远期疗效,探讨其临床应用价值。方法对1999年5月~2002年4月间采用右胸腹两切口治疗中、下段食管癌153例,观
自秦至清,有二千二百多年的历史,经历了秦、汉、三国、魏、晋、南北朝、隋、唐、五代和宋、元、明、清等十余个朝代.土地的田赋收入,历来都是封建王朝最基本的财政收入,而封
目的:浅析麻风康复患者回归家庭的影响因素及对策。方法:采取个别交谈和心理评估法,分析影响麻风患者回归家庭的因素,并提出相应对策。结果:影响麻风康复患者回归家庭的主要原因为