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高效的课堂,需要课前精心准备、课中精彩表现、课后精当总结。为此,教师在课堂中要践行精心、精彩、精当＂三精＂教学,让学生真正掌握所学的知识。
精心 精彩 精当——例析三年级学生学习“毫米”后的练习设计策略
【摘 要】
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高效的课堂,需要课前精心准备、课中精彩表现、课后精当总结。为此,教师在课堂中要践行精心、精彩、精当＂三精＂教学,让学生真正掌握所学的知识。
【机 构】
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浙江临安市於潜镇第二小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年11期
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