【摘 要】
：
采用MLA矿物自动定量检测系统结合传统工艺矿物学研究方法,定量测定湖南某钨锡多金属矿原矿的矿物组成、有价矿物的嵌布粒度和解离度、有价元素在矿石中的赋存状态等,为选矿
论文部分内容阅读
采用MLA矿物自动定量检测系统结合传统工艺矿物学研究方法,定量测定湖南某钨锡多金属矿原矿的矿物组成、有价矿物的嵌布粒度和解离度、有价元素在矿石中的赋存状态等,为选矿回收矿石中的有价组分提供依据和指导。结果表明,该钨锡多金属矿中的有价元素为钨、锡和铁,分别主要以白钨矿、锡石和磁铁矿形式存在。白钨矿和磁铁矿嵌布粒度较粗,主要粒度范围都是0.04~0.32 mm,解离性较好;锡石嵌布粒度微细,适宜重选0.04 mm以上的锡石仅占47%左右,在磨矿细度为-0.074 mm占93%以上时,锡石的解离度仅为80%左右。分别从白钨矿、锡石、磁铁矿中回收钨、锡、铁,其理论回收率分别为96%、29%和46%左右。
其他文献
摘 要：正确的语文教学模式应该在轻松愉悦的教学氛围下展开，让学生自主学习，而不是教师逼着学生学习。时代的发展对学生要求越来越严格，传统的教学模式已经不再能满足学生需求，创新教学模式势在必行。如何进行课堂模式改革，创造新的健康而快乐的课堂教学气氛是时下教学工作者所面临的问题。本文主要从培养学生自主学习兴趣，创建良好师生关系等角度出发展开分析，讨论在短暂课堂时间内提升语文教学质量的措施。 关键词：创
摘 要：独立学院由公立学校负责教学和管理，并由公立学校利用其无形的品牌资源号召吸引社会有形资产来办学，是具有“优、独、民”办学规范的高等教育新机制。这种机制有效地将市场资源和计划管理结合起来。独立学院在发展过程中有待探索和解决的问题较多，既有国家宏观政策层面的问题，也有学院自身微观层面的问题。但通过国家政策支持、明晰产权、科学合理定位、多渠道筹措经费和加强师资队伍建设多种途径，高校独立学院定能为自
关键词：数学;互动;有效;建构 中图分类号：G623.5 文献标识码：A一、学生的互动与文本的互动 文本对学生有影响，学生对文本也一样有影响。文本有时不仅指教材，教材是无声、静止的，教材的编排者精心设计了教学情境和教学问题串，然而学生的基础、能力各不相同，如果完全将文本资料抛给学习者让其无序地去学习，学习效果一定会因人而异。那么如何将文本资料进行分解并对学习者进行有效指导呢？ 比如，教学四