【摘 要】
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随着《中华人民共和国刑法修正案(十一)》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及《中华人民共和国未成年人保护法》的陆续出台实施,国家在立法层面上为专门学校重塑罪错少年提供了明确的规范指引。专门学校教育制度从保护未成年人权益的角度出发,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,将在法律与实践过程中,实现对罪错少年改造过程中司法与教育的完美结合。办好专门学校,筑造罪错未成年人权益保护的堡垒阵地,让罪错未成年人在专门学校内接受科学规范有效的专门矫治教育,使其身心方面都得到应有的感化、转变,从而步入健康发展的正常轨迹,不与社
【机 构】
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厦门市二轻集体企业联社法务风控部,南昌大学法学院,厦门仲裁委员会
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随着《中华人民共和国刑法修正案(十一)》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及《中华人民共和国未成年人保护法》的陆续出台实施,国家在立法层面上为专门学校重塑罪错少年提供了明确的规范指引。专门学校教育制度从保护未成年人权益的角度出发,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,将在法律与实践过程中,实现对罪错少年改造过程中司法与教育的完美结合。办好专门学校,筑造罪错未成年人权益保护的堡垒阵地,让罪错未成年人在专门学校内接受科学规范有效的专门矫治教育,使其身心方面都得到应有的感化、转变,从而步入健康发展的正常轨迹,不与社
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