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本文尝试以后现代主义的角度研究大学英语教学及定位。后现代主义思潮主要特征包括反本质主义、崇尚多元化、倡导理解和关心他人,因此,大学英语教学的目的观、课程观和师生关系观就呈现出新的变化。
后现代主义思潮视角下大学英语教学定位
【摘 要】
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本文尝试以后现代主义的角度研究大学英语教学及定位。后现代主义思潮主要特征包括反本质主义、崇尚多元化、倡导理解和关心他人,因此,大学英语教学的目的观、课程观和师生关
【机 构】
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山东交通学院外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2012年23期
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