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在大学英语教学改革的形势下,大学英语教师的角色具有多样性.教师不再是单一的知识传播者,而应是教学的引导者,课堂的组织者,教学活动的参与者,学生学习的辅导者,学习活动的监控者,教学效果的评价者.认清教师角色,才能保证大学英语教学改革的成功并取得良好的教学效果,才能培养教育出新世纪所需的大批优秀英语人才.