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数学教学是数学活动的教学,师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
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以激趣促创新
【摘 要】
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数学教学是数学活动的教学,师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。 数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师的指导下生动活泼地、主动地学习。下面我根据几年来的教学体会,谈谈如何在设计课堂教学时培养学生的学习兴趣,激发学生大胆创新与实践。 一、创设情境,激发兴趣,诱发创新意识
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年27期
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摘要:美术欣赏是指运用感知、记忆、经验和知识对美术作品进行感受、体验、分析、判断,从而获得美的享受的过程。在这个过程中对学生提高综合素质方面有特殊的作用。本文浅析一下它的开拓视野,陶冶情操,开发智力,完善人格,提高修养等几个方面的作用。 关键词:美术;美术欣赏;开拓视野;陶冶情操;开发智力;完善人格;提高修养;综合素质 所谓美术欣赏是指运用感知、记忆、经验和知识对美术作品进行感受、体验、分
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建立了HPLC法测定普卢利沙星胶囊含量及有关物质。方法采用PICO·TAG TM C18色谱柱（5μm,3.9 mm×150 mm）;以乙腈-水-十二烷基硫酸钠（425：500：2.5,用磷酸调节pH为3.0）为流
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