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随着我国现代化教育体制的改革,各种新型高效的学习模式也被广泛应用。分组合作学习是教师通过设置相应的学习目标和学习任务,以学生组成小团队的形式来共同完成对知识内容的探索、交流和实际操作。该学习模式既能够明确责任分工,让学生相互帮助,同时也可以有效增进学生的参与性和合作性。在高职计算机网络教学过程中,利用合作学习模式,不仅能够激发学生的学习兴趣,同时还能培养更好的学习习惯。本文阐述了合作学习在高职计算机网络教学中的意义,并对其实施策略进行了细致分析。